sexta-feira, 14 de outubro de 2011

Midias na Educação

Durante nossa vida, sofremos mudanças de toda a ordem.

A educação atual vem sendo cada vez mais dinâmica com o uso muito maior das mídias no espaço escolar.

Podemos perceber que as aulas de agora em diante não serão as mesmas, pois, temos que mudar o nosso olhar, aproveitando esses recursos para dinamizar ainda mais nossas aulas. Essa nova forma de ensino e aprendizagem irá revolucionar a educação para melhor, pois, educadores e alunos terão um leque de possibilidades para se obter informações seguras e precisas.


Nós educadores temos que estar bem informados para orientar nossos alunos a utilizar os recursos tecnológicos com sabedoria para podermos construir o conhecimento mais sólido e eficiente.

segunda-feira, 10 de outubro de 2011

Mídia-educação no contexto escolar

Silvio Costa Pereira, realizou um mapeamento de atividades educacionais desenvolvidas em escolas de Florianópolis, onde concluiu que apesar da quantidade de ferramentas educacionais disponíveis para os professores trabalharem, falta formação suficiente ou adequada aos profissionais para usarem essas mídias .
Muitas são as mídias disponíveis hoje nas escolas e no cotidiano dos nossos alunos que os professores na maioria das vezes não se dão conta que para poder acompanhar se faz necessário estarem se atualizando a cada dia para poder lidar com todas essas mídias no dia a dia.
Na escola que atuo essa realidade está bem presente. As mídias estão disponíveis muito além da capacidade de operação da maioria dos docentes.
Por isso cursos com este fazem-se necessário para a atualização dos professores para poder acompanhar a evolução tecnológica na escola.
Nesse sentido, é importante que os professores repensem sua prática pedagógica, deixando de lado o tradicional e tenham coragem de promover aulas mais interessantes, dinâmicas e criativas utilizando as mídias digitais.

o filme

O filme que escolhi para postar foi "Os guardiões da biosfera". Ele é dividido em 5 capítulos.
São quatro crianças, que orientadas pelo avô que é um cientista ,vão viver uma grande aventura, para ajudar na preservação dos biomas do Brasil. Eles precisam demonstrar conhecimento,conquistar os amuletos, correr muitos riscos...
Assista o filme e veja...vale a pena e seus alunos vão adorar!


http://www.guardioesdabiosfera.com.br/web/mata-atlantica.html

quinta-feira, 29 de setembro de 2011

Quiz do trânsito

http://www.slideshare.net/cecibp62/apresentao-transito

fotos da aplicação da atividade sobre trânsito




relatorio da ativ 2.8

Relatório da atividade 2.8

A atividade foi realizada com a turma (5º ano – Ensino Fundamenta) da EMEB Walsin Nunes Garcia.

Essa atividade foi muito prazerosa e houve grande entusiasmo e comprometimento por parte dos alunos durante a realização das diferentes etapas.

No decorrer da atividade os alunos além de estarem aprendendo usar as ferramentas do Impress, aprenderam também a aplicação e significado de cada sinal de trânsito que aplicavam na atividade, dando opiniões e relatando experiências de envolvimento deles e da família em tais situações.

O trabalho foi realizado de forma individual na elaboração dos slides e depois transformado em uma única apresentação sob a orientação da professora regente e da professora do Laboratório de Informática que deu apoio e suporte técnico-pedagógico acerca do uso das ferramentas.

Primeiramente ouve uma discussão acerca do tema, depois os alunos produziram em casa juntamente com a família acerca dos sinais de trânsito que foram pesquisados, impressos e distribuídos aos alunos na escola um Quiz com três alternativas, onde apenas uma correta. Num segundo momento os alunos produziram os slides e formataram na forma de hiperlink formando assim uma atividade de interação.

Após estes dois momentos os alunos foram levados a uma das salas equipada com computador, data show e telão. Lá os alunos receberam orientações e uma aula expositiva acerca da criação de hiperlinks, onde aplicaram às demais turmas da escola em forma de gincana do trânsito, onde cada turma de alunos que mais acertassem receberia um prêmio.

Uma das dificuldades encontradas foi no momento da criação do hiperlink, mas com calma e auxílio tudo deu certo no final.

A avaliação das demais turmas foi muito boa, todos participaram e elogiaram a turma.

Cursistas:  Cecília B. Paloschi

                     Sandra Mara Moschetta

                   Simone Fogaça

quinta-feira, 22 de setembro de 2011

Webquest trânsito

https://docs.google.com/present/edit?id=0AZsXXuoLIxUwZGZ3NWtxdDdfNDk0czc1emhnbg&hl=en_US

fotos dos alunos

Aplicação do projeto trânsito

Palestra sobre Trânsito com agentes da Guarda Municipal a partir do projeto da escola "Se essa rua fosse minha"




desenvolvimento das atividades com alunos do 5º ano com uso do computador elaborando um Quiz com o significado dos sinais de trânsito. 




sábado, 17 de setembro de 2011

Navegar em textos e hipertextos

Experiência em navegar em textos e hipertextos



A minha experiência em navegar em  textos e hipertextos foi de extrema importância, enriquecedora, pois me levou a  uma infinidade de recursos que nos possibilita a livre escolha do que realmente queremos como: sons, imagens, animação, tornando a pesquisa cada vez mais interessante.

Clicando nos links durante a leitura obtive acesso a várias informações sobre o conceito de hipertexto, o que enriqueceu e facilitou minha caminhada sobre o tema.
A facilidade de voltar sempre que necessário a leituras anteriores através de links fica bem mais fácil que antes era necessário voltar muitas páginas para chegar ao mesmo objetivo

Hiperlink

http://www.neomaxima.com.br/Criando%20minha%20pagina/Hiperlinks.htm

segunda-feira, 12 de setembro de 2011

planejando atividade com hiperlink

Projeto de  uma atividade com hiperlink sobre trânsito



Tema: Trânsito

Conteúdos: Produção de slides fazendo uso do hiperlink

Público-alvo: 5º ano  (Ensino Fundamental)

Duração: Mês de setembro

Introdução

O presente projeto tem por objetivo conscientizar os alunos sobre as leis de trânsito, alertando-os sobre os perigos que nele ocorrem e, sobretudo como devemos nos comportar e respeitar as leis para sua segurança e dos demais que nele convivem.

Objetivos:

·         Oferecer condições aos alunos para que eles saibam interpretar e cumprir as leis de trânsito;

·         Fazer com que os alunos possam repassar o aprendizado para os demais membros de sua família;

·         Levar o educando a perceber que no transito todos somos pedestres e fazer com que eles saibam como se comportar nas diversas situações no trânsito;

·         Conduzir uma pesquisa sobre o significado dos sinais de transito local.

Desenvolvimento

Introduzir uma conversa informal onde os alunos falem o que entendem sobre trânsito. Ouvir suas opiniões a respeito de vivencias deles no transito com seus familiares ou como pedestre. Em seguida fazendo uso do computador montar com os alunos uma apresentação no Impress  a partir de suas idéias sobre sinalização de transito em forma de Quiz.

Após essa etapa, juntar os slides produzidos e realizar uma só apresentação do grupo.

Num segundo momento levar os alunos para  apresentar para as demais turmas da escola como forma de gincana com o Quis do transito montado por eles.

Depois do material produzido e aplicado postar a atividade no blog da escola em forma de link para que possa ser acessado por todos que se interessarem.



Recursos

·         Dicionário

·         Folhas

·         Lápis e borracha

·         Computador

·         Internet

·         Biblioteca

·         Datashow e telão

Avaliação

A avaliação acontecerá ao longo do desenvolvimento da atividade. Com a observação direta do professor da turma e do professor do Laboratório de informática, bem como a participação dos alunos e sua colaboração para a produção coletiva.





Cursistas: Cecília B. Paloschi

                    Sandra Mara Mosqueta

                    Simone Fogaça