planejando atividade com hiperlink

Projeto de  uma atividade com hiperlink sobre trânsito

Tema: Trânsito

Conteúdos: Produção de slides fazendo uso do hiperlink

Público-alvo: 5º ano  (Ensino Fundamental)

Duração: Mês de setembro

Introdução

O presente projeto tem por objetivo conscientizar os alunos sobre as leis de trânsito, alertando-os sobre os perigos que nele ocorrem e, sobretudo como devemos nos comportar e respeitar as leis para sua segurança e dos demais que nele convivem.

Objetivos:

·         Oferecer condições aos alunos para que eles saibam interpretar e cumprir as leis de trânsito;

·         Fazer com que os alunos possam repassar o aprendizado para os demais membros de sua família;

·         Levar o educando a perceber que no transito todos somos pedestres e fazer com que eles saibam como se comportar nas diversas situações no trânsito;

·         Conduzir uma pesquisa sobre o significado dos sinais de transito local.

Desenvolvimento

Introduzir uma conversa informal onde os alunos falem o que entendem sobre trânsito. Ouvir suas opiniões a respeito de vivencias deles no transito com seus familiares ou como pedestre. Em seguida fazendo uso do computador montar com os alunos uma apresentação no Impress  a partir de suas idéias sobre sinalização de transito em forma de Quiz.

Após essa etapa, juntar os slides produzidos e realizar uma só apresentação do grupo.

Num segundo momento levar os alunos para  apresentar para as demais turmas da escola como forma de gincana com o Quis do transito montado por eles.

Depois do material produzido e aplicado postar a atividade no blog da escola em forma de link para que possa ser acessado por todos que se interessarem.

Recursos

·         Dicionário

·         Folhas

·         Lápis e borracha

·         Computador

·         Internet

·         Biblioteca

·         Datashow e telão

Avaliação

A avaliação acontecerá ao longo do desenvolvimento da atividade. Com a observação direta do professor da turma e do professor do Laboratório de informática, bem como a participação dos alunos e sua colaboração para a produção coletiva.

Cursistas: Cecília B. Paloschi

                    Sandra Mara Mosqueta

                    Simone Fogaça